Методический совет

В школе функционирует методическое объединение учителей начальных классов. Деятельность МО основывается на педагогическом анализе, прогнозировании и и планировании воспитательно-образовательного процесса в соответствии ч типом и видом образовательного учреждения и программой его развития. Целью деятельности МО является создание условий для творческой работы в обеспечении единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личночсти, практического решения проблем межпредметных связей, выработки единых педагогических требований к изучению близких и смежных разделов, тем, используемой терминологии образовательных областей и учебных предметов.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

Обеспечение освоения и использования наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся;
Постоянное повышение уровня общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению воспитательно-образовательной работы;
Проведение обмена опытом успешной педагогической деятельности;
Выявление, пропагандирование и осуществление новых подходов к организации обучения и воспитания, обеспечение постоянного освоения современной педагогической теории и практики, освоение современных образовательных технологий.

Методический Совет осуществляет следующие функции

Диагностика затруднений учителей и выбор форм повышения квалификации на основе анализа потребностей;
Планирование и анализ деятельности;
Организация и проведение предметных недель, школьных олимпиад, конкурсов, смотров, аукционов;
Совершенствование содержания образования, рецензирование, первичная экспертиза учебных программ, методик, технологий;
Изучение, обобщение, пропаганда педагогического опыта, создание банка данных актуального опыта;
Организация и проведение открытых уроков, взаимопосещение с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.
Рассмотрение и согласование рабочих программ учителей-предметников.

Содержание работы Методического совета

Организация диагностики (мониторинга) эффективности деятельности членов МО;
Утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных классах;
Подготовка учебно-методических пособий, дидактических средств;
Участие в аттестации педагогических работников.